Другий день Національного тижня безбар’єрності був насиченим на нові знання та нові горизонти у будові стосунків з людьми, на приємні та захоплюючі емоції, на думки та розуміння важливих істин. Лідерами стали початкові класи.
Учні 1-Б класу провели цікаве та пізнавальне заняття, присвячене доброті, повазі та рівним можливостям для кожного. Під час гри «Можна / Не можна» першокласники вчилися розрізняти правильні та неправильні вчинки у спілкуванні й поведінці. На завершення заняття учні створили власні пам’ятки про безбар’єрність, у яких відобразили головні правила доброзичливості, взаємоповаги та підтримки. 
Учні 2-А класу дізналися, що таке безбар’єрність, переглянули повчальну презентацію, виконали цікаві завдання, а підсумком заняття став перегляд мультфільму «Їжачок і безбар’єрність» та обговорення про враження учнів від сюжету та висновки для себе.
У 2-Б класі відбувся урок доброти та толерантності, переглянули мультфільм, який нагадав про важливість дружби, щирості та поваги до інших. Діти із задоволенням принесли свої улюблені іграшки, ділилися емоціями та вчилися бути уважними й доброзичливими один до одного 
Учні 3-Б класу створили «Дерево безбар’єрності». На листочках діти написали добрі слова, правила толерантного спілкування, підтримки та ідеї, як зробити світ доступнішим і комфортнішим для кожного. Ця творча робота стала символом доброти, поваги, рівності та взаєморозуміння. Разом учні вчаться бути уважними один до одного та створювати простір без бар’єрів.
Сьогодні в 3-Г класі також говорили про безбар’єрність. Учні дізналися, що всі люди рівні, заслуговують на повагу та мають однакові права. Виховуємо доброту, толерантність і взаєморозуміння.
У 4-Г класі під час виховного заходу «Урок Доброти та толерантності» говорили про важливість дружби, взаємоповаги та підтримки одне одного. У теплій та дружній атмосфері школярі вчилися розуміти почуття інших, допомагати та цінувати добрі вчинки. Захід подарував учням багато позитивних емоцій і ще раз нагадав, що доброта робить світ кращим.#КЗО_НВК_66_ДМР
