АЛГОРИТМ ДІЙ учасників освітнього процесу під час сигналу «Повітряна тривога»

алгоритм від ДСНС щодо дій вчителя у разі повітряної тривоги під час занять

Підготовка учасників освітнього процесу на випадок повітряної тривоги під час занять у закладі освіти:

  1. Учасники освітнього процесу мають бути ознайомлені з місцем розташування укриття, локаціями, відведеними для кожного класу, та правилами поведінки під час евакуації та в укритті.
  2. Заклад освіти заздалегідь розміщує всі покажчики напрямку руху для швидкого та безпечного проведення евакуаційних заходів учасників освітнього процесу.

Як діяти педагогічним працівникам під час повітряної тривоги

Якщо педагогічний працівник перебуває в закладі освіти

  1. Відповідальна особа (черговий адміністратор) у разі надходження сигналу вмикає наявну систему оповіщення закладу та скоординовує хід евакуації учнів від класу укриття.
  2. Черговий по укриттю відкриває укриття, вмикає електроенергію, відкриває запасний евакуаційний вихід.
  3. Вчителі миттєво сповіщають учнів (словесно) про загрозу або виникнення надзвичайної ситуації та припинення заняття.
  4. Особами, які супроводжуватиме учасників освітнього процесу під час евакуації до укриття, є класоводи, класні керівники, асистенти вчителя та вчителі-предметники, на чиїх уроках пролунав сигнал «Повітряна тривога».
  5. Працівники закладу, не задіяні в процесі евакуації, перевіряють заклад на наявність учнів за межами укриття.
  6. Відповідальна особа (черговий адміністратор), офіцер безпеки слідкують, щоб на подвір’ї закладу не знаходились батьки та інші особи. Всім, хто там знаходиться, пропонується  зайти до укриття.
  7. У середині укриття особи, які супроводжують учасників освітнього процесу під час евакуації,  повинні забезпечити, щоб учні швидко  зайняли свої місця. Після цього відповідальні за кожний клас педагоги мають перевірити наявність усіх учнів за списком і повідомити їхню кількість черговому адміністратору.
  8. Вчителі залишаються зі своїми класами, слідкують за дотриманням санітарних вимог, правил перебування у тимчасовому укритті і нагадують учням бути разом з усім класом і не розходитися по приміщенню укриття.
  9. Під час перебування в укритті вчителі повинні провести заходи, щоб заспокоїти дітей.
  10. Приділити увагу дотриманню учнями санітарних вимог під час перебування в укритті (не смітити, не залишати недоїдки, використовувати наявні урни, роз’яснити, як правильно користуватись туалетами, враховуючи специфіку обладнання.
  11. Якщо батьки хочуть забрати під час повітряної тривоги дитину з укриття – педагогічний працівник роз’яснює, що не має права передавати їм дитину.
  12. Якщо батьки наполягають на перебуванні дитини в домашньому укритті та беруть на себе відповідальність за збереження її життя, то педагог реєструє дитину в журналі обліку, батьки засвідчують своїм підписом і забирають дитину.
  13. До відбою ніхто не має залишати укриття. Після отримання звукового сигналу «Відбій повітряної тривоги» здійснюється зворотна евакуація назад до класів за тими самими правилами.

           Пунктами 15-16 Порядку заповнення та перебування в спорудах фонду захисних споруд цивільного захисту (Витяг із Вимог щодо утримання та  експлуатації захисних споруд цивільного захисту, затверджений наказом МВС  від 09.07.2018 № 579) визначено, що вихід із укриття здійснюється тільки якщо надійшла інформація про відсутність небезпеки (після уточнення ситуації), а також у випадках вимушеної евакуації.

Вимушена евакуація із укриття проводиться, якщо:

  • відбулося пошкодження укриття, що виключає подальше перебування в ній осіб, які укриваються;
    • відбулося затоплення укриття;
    • сталася пожежа в укритті та утворилися в ній небезпечні концентрації шкідливих газів;
    • було досягнене граничних параметрів внутрішнього повітряного середовища, наприклад, в укритті суттєво знизився рівень кисню або у повітря є якісь небезпечні речовини.

Якщо тривога застала педагогічного працівника перед початком робочого дня

Якщо працівник має змогу швидко за 5-7 хвилин дістатися до закладу, то працівник переміщується до укриття закладу освіти.

Не вимагається від працівників прибути до закладу освіти під час повітряної тривоги.

Дії батьків до та під час повітряної тривоги

Щоб підготуватися до можливої повітряної тривоги

  • долучитися до каналу комунікації закладу освіти в особі класного керівника, щоб володіти оперативною та необхідною інформацією у разі повітряної тривоги;
    • надати письмово класному керівнику усі можливі контакти тих родичів, хто  може забирати дитину зі школи під час повітряної тривоги.

В евакуаційний рюкзак дитини варто покласти записку від батьків, у якій вказано прізвище, ім’я, по батькові дитини, дата народження, адреса проживання, контакти батьків, сімейне фото (за можливості й, бажано, з підписами, хто на ньому зображений). Також варто зазначити в цій записці резус-фактор та групу крові дитини.

Якщо під час повітряної тривоги дитина перебуває в закладі освіти

  • Батьки не можуть забрати дитину з укриття під час повітряної тривоги, а педагог, відповідно, не має права відпустити дитину з укриття навіть на прохання батьків. До завершення повітряної тривоги дитина повинна залишатися в укритті. Адже так батьки наражають на небезпеку і себе, й дитину.
  • Батькам залишатися там, де вони є, і шукати найближче безпечне укриття для себе, а дитині – перебувати в укритті закладу освіти. Нагадайте дитині, що під час повітряної тривоги треба слухати вчителя і не слід покидати заклад освіти, щоб бігти додому або на вулицю.
  • Якщо батьки наполягають на перебуванні дитини в домашньому укритті та беруть на себе відповідальність за збереження її життя, то педагог реєструє дитину в журналі обліку, батьки засвідчують своїм підписом і забирають дитину.

Якщо повітряна тривога трапилася дорогою до / із закладу освіти

Якщо повітряна тривога застає здобувача дорогою до чи з закладу освіти. Пропонуємо батькам такі рекомендації:

  • оберіть із дитиною безпечний шлях до закладу та у зворотному напрямку (тобто складіть своєрідний маршрут руху), далі оберіть укриття, які дитина зможе використовувати дорогою в разі сигналу повітряної тривоги;
    • поясніть дитині, щоб вона рухалася тільки за складеним маршрутом, не зупинялася і нікуди не звертала;
    • наголосіть дитині, що якщо немає можливості швидко дійти до школи або дому під час сигналу повітряної тривоги, щоб дитина прямувала до визначеного вами укриття і перебувала всередині укриття, а не біля його входу;
    • навчіть дитину не торкатися оголених електричних дротів, невідомих предметів, проговоріть правила мінної безпеки. повідомте класного керівника про місце перебування дитини або попросіть дитину це зробити.

Якщо повітряна тривога трапилася, коли  дитина мала виходити до школи, але ще не вийшла з дому

В цьому випадку дитина залишається дома до відбою і тільки після цього вирушає до школи. Слідкує за повідомленнями класного керівника через канал, обраний для комунікації з класом.

Під час перебування дитини вдома, якщо вона одна, ДСНС радить:

  • негайно перейти в приміщення без вікон або скористатися правилом двох стін (перша стіна бере на себе силу вибуху, друга – руйнування);
    • якщо виникла пожежа чи пошкодження будинку – зателефонувати 101, вказавши точну адресу, поверх та покинути небезпечне місце;
    • якщо в будинку стався вибух – за можливістю слід якнайшвидше самостійно залишити будівлю.

Прокрутка до верху